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Tschechien News Interview: Belinda Weller, die neue Grundschulleiterin der Deutschen Schule in Prag
Belinda Weller über ihren Start in Prag, Mehrsprachigkeit und die besondere Rolle der Deutschen Schule Prag
Mit Belinda Weller hat die Grundschule der Deutschen Schule Prag seit September eine neue Leiterin. Im Interview mit Tschechien News spricht sie über ihre ersten Eindrücke, die besondere Rolle der Begegnungsschule und die Chancen eines internationalen Schulalltags.
Belinda Weller (57) ist seit dem 1. September Grundschulleiterin an der Deutschen Schule Prag (DSP). Sie wurde in Frankreich geboren, wuchs in Deutschland auf und hat familiäre Wurzeln im ehemaligen Jugoslawien. Zuletzt arbeitete sie als Grundschulleiterin an der Deutschen Schule Belgrad. Im Gespräch verrät sie, warum sie sich nun für Prag entschieden hat.
Warum haben Sie sich für Prag entschieden?
Das war eine ganz spontane Entscheidung. Ich sah die Stellenanzeige in einem Newsletter und habe mich beworben. Ich kannte Prag schon aus den Jahren des Umbruchs. Schon damals hat mich die gemeinsame Kultur und Geschichte interessiert und die eigenständige, zukunftsgerichtete Entwicklung. Tschechien ist die Mitte Europas und das bleibt interessant. Und dann passte auch das ganze Drumherum: eine wunderschöne Stadt mit hoher Lebensqualität.
Was unterscheidet die Grundschule der DSP von anderen internationalen Schulen?
Das beginnt schon damit, dass die Grundschule der DSP gleichzeitig eine offizielle deutsche Auslandsschule und eine akkreditierte tschechische Grundschule ist. Ich habe schon in bilingualen Schulen hineinschnuppern können, aber das Konzept der Begegnungsschule ist besonders und hat mich natürlich gereizt.
Sie haben schon Erfahrungen an einer deutschen Auslandsschule in Belgrad gesammelt. Sind diese Schulen denn überall gleich aufgebaut?
Es gibt viele Gemeinsamkeiten. So sind diese Schulen als Inseln im Ausland organisiert, da dort hauptsächlich nach dem deutschen Schulsystem unterrichtet wird. Es vereint sie auch, dass dort viele interessierte und innovative Menschen arbeiten wollen. Sie entscheiden sich bewusst für diese Art von Schule und die Arbeit im Auslandsschuldienst. Was sie unterscheidet, sind kulturspezifische Dinge der einzelnen Länder und Orte, in denen sich die Schulen befinden. Solche Unterschiede gibt es aber auch in Deutschland selbst, beispielsweise zwischen Nord- und Süddeutschland.
An der DSP gibt es derzeit Schülerinnen und Schüler aus 24 Nationen. Ist das eine Herausforderung für die Grundschularbeit?
Es ist eine Herausforderung, aber auch eine Bereicherung. An Schulen mit nur einer oder zwei Sprachen und Ethnien kann es öfter zu Konflikten kommen als an Schulen, die sowieso schon multikulturell und international aufgestellt sind. Die Offenheit dem Anderen gegenüber zeigt sich in der Einstellung der Eltern und natürlich auch bei den Kolleginnen und Kollegen.
Die DSP eröffnet Anfang November nach einem Jahr Bauzeit den Neubau ihres deutsch-tschechischen Kindergartens und der Grundschule. Was erwartet denn die Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte?
Da ich die Baustelle jetzt in ihrem Endstadium zweimal besichtigt habe, konnte ich mir schon ein ganz gutes Bild davon machen. Ich war erstmal sehr positiv überrascht über das sehr moderne Konzept. Man geht hier mit dem Unterricht ganz neue Wege und denkt den Raum als pädagogischen Mitgestalter. Die Begegnung der Kinder wird möglich gemacht, ohne große Veränderungen oder Organisation zu benötigen. Es gibt von Anfang an eine große Zahl an Plätzen, wo man auch anders lernen kann als rein frontal. Als zusätzliche Bereicherung empfinde ich die vielen Möglichkeiten, die dieses neue Gebäude bietet. Zudem befindet es sich auf dem gleichen Areal wie die anderen Schulteile. Die Nähe zum Kindergarten und zur Sekundarschule bietet viele positive Aspekte.
Für die DSP ist Mehrsprachigkeit ein wichtiger Grundpfeiler. Wie äußert sich das in der Grundschularbeit?
Das beginnt schon bei der Verwaltung, wo wir in drei Sprachen miteinander sprechen, je nachdem, mit wem wir es gerade zu tun haben. Die Mehrsprachigkeit ist im täglichen Gebrauch mit Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie Schülerinnen und Schülern in unterschiedlicher Intensität ein ganz natürlicher Teil der Kommunikation.
Können denn auch Kinder angemeldet werden, die gar keine Deutschkenntnisse haben?
Ja, das können sie. Wir sind ja eine Begegnungsschule, die auch in Tschechien akkreditiert ist. Im Kindergarten und in der ersten Klasse nehmen wir auch Kinder auf, die ohne Deutschkenntnisse zu uns kommen. Die lernen sie in diesem Alter sehr schnell.
Wie involviert sind die Eltern im Schulalltag der DSP?
Es ist bei uns vielleicht ein bisschen mehr als an anderen Schulen, da wir die Eltern zu vielen Projekten mit einladen. Wir freuen uns, dass das so gut angenommen wird und die Eltern beispielsweise im Campusparlament und Elternbeirat die Zukunft der Schule mitbestimmen.
Was bietet die DSP ihren Schülerinnen und Schülern am Nachmittag?
Am Nachmittag startet unser Ganztagsprogramm. Die Schülerinnen und Schüler können dann an einer freiwilligen Lernzeit oder Hausaufgabenzeit und an verschiedenen Arbeitsgemeinschaften teilnehmen. Die Angebote reichen da von Sport über musische AGs bis zum Basteln. Das ändert sich jedes Jahr nach Bedarf und Wunsch.
Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit mit dem Kindergarten und dem Gymnasium?
Wir haben an der DSP den großen Vorteil des gemeinsamen Campus. Dadurch haben wir Lehrerinnen und Lehrer kurze Wege und können uns schnell verständigen. Dazu kommen natürlich noch feste Gremien, in denen fachspezifisch oder interdisziplinär an Projekten gearbeitet wird. Das betrifft aber natürlich auch unsere Schülerinnen und Schüler. So gibt es regelmäßige Besuche der Vorschulgruppe in der Grundschule und Treffen der vierten Grundschulklasse mit den Gymnasiastinnen und Gymnasiasten der fünften Klasse, um erste Eindrücke zu sammeln und den Übergang zum nächsten Schulteil zu erleichtern. Bei den Festen der Schule kommt dann sogar der ganze Campus zusammen.
Deutsche Schule seit 1990 in Prag Die Deutsche Schule Prag gibt es seit 1990. Sie ist eine anerkannte deutsche Auslandsschule, die sowohl von der Bundesrepublik Deutschland als auch vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport der Tschechischen Republik unterstützt wird. Alle Schulbereiche – Kindergarten, Grundschule und Gymnasium – sind auch in Tschechien akkreditiert. Weitere Information zur Deutschen Schule Prag finden sie unter www.dsp-praha.org.
Deutsche Schule Prag
Schwarzenberská 700/1, Prag 5
